研究生教育
同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位是根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》規(guī)定，具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力的人員，都可按照《國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位的規(guī)定》的要求與辦法，向?qū)W位授予單位提出申請。
申請人通過了學(xué)位授予單位審核、國家組織的全部考試以及學(xué)位論文答辯后，經(jīng)審查達(dá)到了碩士學(xué)位學(xué)術(shù)水平者，可以獲得碩士學(xué)位。授予同等學(xué)力人員碩士學(xué)位是國家為同等學(xué)力人員開辟的獲得學(xué)位的渠道，這對于在職人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和干部隊(duì)伍建設(shè)都能起到積極的作用。
申碩流程
1. 提交申請
擬以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請碩士學(xué)位者須滿足以下條件：
① 獲得學(xué)士學(xué)位并在獲得學(xué)士學(xué)位后工作三年以上或者雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位；
② 在申請學(xué)位的專業(yè)或相近專業(yè)做出成績。
滿足上述條件的申請人可通過信息平臺向?qū)W位授予單位提出申請。申請時(shí)除填寫個(gè)人信息外，還需按要求提交本人電子照片。
2. 現(xiàn)場確認(rèn)
申請人提交申請后，要按照學(xué)位授予單位規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行圖像信息和指紋信息等個(gè)人特征信息采集，核對相關(guān)信息并簽署誠信承諾書，同時(shí)按要求提交本人身份證件、所獲學(xué)位證書等資格審查所需材料。學(xué)位授予單位根據(jù)相關(guān)規(guī)定對申請人進(jìn)行資格審查。申請人可以登陸信息平臺查詢資格審查結(jié)果。
3. 課程學(xué)習(xí)
通過資格審查的申請人在學(xué)位授予單位規(guī)定期限內(nèi)學(xué)習(xí)碩士研究生培養(yǎng)方案規(guī)定的課程，并通過學(xué)位授予單位組織的課程考試，課程學(xué)習(xí)一般有如下幾種方式：
① 參加研究生課程進(jìn)修班；
② 參加學(xué)位授予單位相應(yīng)學(xué)科全日制在校碩士研究生培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)位課程學(xué)習(xí)；
③ 自學(xué)。
4. 參加考試
報(bào)名：
申請人須在學(xué)位授予單位規(guī)定的期限內(nèi)通過國家組織的同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位外國語水平和學(xué)科綜合水平考試。該考試一般每年3月份報(bào)名，5月底考試。申請人通過信息平臺完成報(bào)考、繳費(fèi)、下載打印準(zhǔn)考證事宜。
考試：
申請人持有效身份證件、準(zhǔn)考證等證件按規(guī)定參加考試。
成績查詢：
考試結(jié)束后，全國集中閱卷，考試成績一般在兩個(gè)月后公布，合格分?jǐn)?shù)線由國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室統(tǒng)一劃定。考生可通過省學(xué)位課程統(tǒng)考辦網(wǎng)站查詢到考試成績。
5. 論文答辯
申請人在通過學(xué)位授予單位培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有課程考試和外國語及學(xué)科綜合水平考試之后，一年內(nèi)提出學(xué)位論文申請，并在提交學(xué)位論文后的半年內(nèi)完成學(xué)位論文答辯。
6. 學(xué)位授予
申請人通過學(xué)位授予單位所有規(guī)定的課程考試、國家組織的同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位外國語水平和學(xué)科綜合水平考試以及學(xué)位論文答辯后，經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評定分委員會同意，報(bào)教育部學(xué)位評定委員會批準(zhǔn)，授予碩士學(xué)位并頒發(fā)學(xué)位證書和課程結(jié)業(yè)證書。
申碩科目
外國語水平考試的語種和學(xué)科綜合水平考試的學(xué)科范圍
1. 外國語考試
進(jìn)行全國統(tǒng)一考試的外國語語種主要有：英語、俄語、德語、法語和日語。以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位人員參加外國語水平考試的語種，必須與接受其碩士學(xué)位申請的學(xué)位授予單位相應(yīng)學(xué)科全日制在校碩士研究生培養(yǎng)方案規(guī)定的語種相同。
國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室發(fā)布通知，自2013年起，同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位外國語水平全國統(tǒng)一考試將啟用新考試大綱。
2. 學(xué)科綜合
學(xué)科綜合考試按一級學(xué)科進(jìn)行全國統(tǒng)考，考試的學(xué)科有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)（含理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)）、法學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、生物學(xué)、歷史學(xué)、地理學(xué)、機(jī)械工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、作物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、公共管理和圖書館、情報(bào)與檔案管理等27個(gè)學(xué)科。還需取得《同等學(xué)力人員外國語水平全國統(tǒng)一考試合格證書》和相應(yīng)學(xué)科的《同等學(xué)力人員學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試合格證書》方能申請碩士學(xué)位論文答辯。
統(tǒng)一考試
外國語水平和學(xué)科綜合水平考試成績的合格分?jǐn)?shù)線均為60分，其中英語試卷二的成績不低于18分，俄語、法語、德語和日語試卷二的成績不低于16分，建筑學(xué)的綜合考試和快速設(shè)計(jì)兩部分的成績均不低于60分。
申碩條件
1．申請人獲學(xué)士學(xué)位后工作3年以上。
2．通過學(xué)位授予單位的資格審查。
3．通過同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位的外國語水平及學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試；否則，本次申請無效。
4．在通過全部考試后的一年內(nèi)提交學(xué)位論文，并在提交后的半年內(nèi)完成論文答辯；論文答辯未通過，本次申請無效。但論文答辯委員會建議修改論文后再重新答辯者，可在半年后至一年內(nèi)重新答辯一次，答辯仍未通過或逾期未申請者，本次申請無效。
5．申請人通過同等學(xué)力水平認(rèn)定，經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評定分委員會同意，報(bào)學(xué)位評定委員會批準(zhǔn)，授予碩士學(xué)位并頒發(fā)學(xué)位證書。
申碩亮點(diǎn)
1. 生源質(zhì)量日漸提高
據(jù)調(diào)查，在600多名同等學(xué)力申碩的學(xué)員當(dāng)中，約有四分之三屬于工作2-5年的職場中堅(jiān)人士，他們處于由企業(yè)基層到企業(yè)中層的晉升階段，需要補(bǔ)充管理知識層面的知識，或在專業(yè)方面進(jìn)一步深入和拓展，而選擇同等學(xué)力申碩同時(shí)滿足了他們在學(xué)識和學(xué)歷方面的雙重需求，而且費(fèi)用也相對較低，屬于他們能夠承受的范圍。
所以說，同等學(xué)力申碩已經(jīng)成為這些職場“進(jìn)階者”向更高層次發(fā)展的墊腳石。
當(dāng)然，隨著同等學(xué)力申碩越來越受到在職人士的歡迎，在研究生課程進(jìn)修班里也有著許多企業(yè)中高層管理者的身影。
據(jù)上海財(cái)經(jīng)大學(xué)金老師介紹，上海地區(qū)參加研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí)的人數(shù)估計(jì)在3000名左右，這些學(xué)員大多數(shù)是各企業(yè)的中層人員，有些甚至是跨國公司的中層管理人員。例如，復(fù)旦大學(xué)社會發(fā)展與公共政策學(xué)院研究生課程班，招生的學(xué)員中就包括了可口可樂、通用等全球強(qiáng)公司的中層骨干。
2. 解決高級人才需求
人才市場上總體上存在著兩個(gè)矛盾：一是社會對高質(zhì)量人才的需求進(jìn)一步增大，但是高等學(xué)校的教育一時(shí)之間無法滿足這種需求；二是在職人員對進(jìn)一步提升自己的愿望不斷加強(qiáng)，不僅不愿意放棄現(xiàn)有的工作職位，而且由于各種原因考不上正規(guī)的研究生。研究生課程進(jìn)修班的出現(xiàn)，正好解決了這兩個(gè)矛盾。在職人員可以不經(jīng)過考試，從而達(dá)到提升自己的目的。
另外，對于高層次人才儲備不足的企業(yè)也可以通過“團(tuán)購”送員工參與培訓(xùn)，度身定做符合自身需求的高層次人才。
3. 專業(yè)設(shè)置多元化
與15個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位相比，研究生進(jìn)修班專業(yè)設(shè)置更加多元和細(xì)化。專業(yè)涉及機(jī)械工程、地理、文學(xué)、動力工程及工程熱物理、電氣工程、建筑、作物學(xué)、哲學(xué)、圖書館、情報(bào)與檔案管理、政治、社會學(xué)、教育、心理、生物、電子科學(xué)、信息與通信工程、計(jì)算機(jī)、工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)、公共管理、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)等。
同時(shí)，各個(gè)院校根據(jù)人才需求的具體情況以及自身的師資特長，在各個(gè)專業(yè)中還會劃分出具體的研究方向。例如上海人大人學(xué)院金融專業(yè)就分為金融管理、企業(yè)與私人理財(cái)規(guī)劃、投資銀行、信用管理、證券投資五個(gè)方向。華東師范大學(xué)設(shè)置的管理學(xué)專業(yè)，因?yàn)榭吹皆S多人對心理學(xué)方面的興趣和需要，又特別融入了心理學(xué)方面的課程。復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理哲學(xué)研究生課程班，將中西哲學(xué)系統(tǒng)理論，與經(jīng)濟(jì)、管理核心思想組合為課程主體，從根本上優(yōu)化學(xué)員的決策、管理、領(lǐng)導(dǎo)境界。
4. 教學(xué)質(zhì)量逐步提高
在競爭壓力之下，質(zhì)量成為創(chuàng)造品牌的基礎(chǔ)，多家舉辦研究生課程進(jìn)修班的機(jī)構(gòu)表示，師資力量依托母校的資源，而且盡量利用其最優(yōu)秀的師資力量。另外，培訓(xùn)在教學(xué)方面也做了一些規(guī)定，如對跨學(xué)科報(bào)考研究生課程進(jìn)修班的學(xué)員，要求其修滿報(bào)考專業(yè)本科段的六門課程。
雖然研究生課程進(jìn)修班不需要入學(xué)考試，學(xué)員的水平參差不齊，接受能力有一定局限性，但是研究生課程進(jìn)修班的教學(xué)內(nèi)容都是研究生的課程，其教學(xué)要求也與研究生教育相同。
很多研究生課程進(jìn)修班都以研究生的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)員，力求能夠使學(xué)員的能力、素質(zhì)等各當(dāng)面表現(xiàn)能夠達(dá)到研究生的水平。
5.學(xué)位證書含金量高
研究生課程進(jìn)修班按規(guī)定完成所有課程并且考試通過，可以拿到院校的結(jié)業(yè)證書，另外還可以申請碩士學(xué)位。但由于碩士學(xué)位申請，必須滿足所有專業(yè)考試合格、并進(jìn)行嚴(yán)格地審查和同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位全國統(tǒng)一考試，因此該學(xué)位的含金量還是非常高的。
就讀研究生課程進(jìn)修班的同等學(xué)力人員申請到碩士學(xué)位的比率一般維持在75%左右，大部分院校的全國統(tǒng)一考試兩科科通過率可達(dá)到90%左右。
6. 服務(wù)多元化
除了教學(xué)授課外，很多研究生課程進(jìn)修班都為學(xué)員提供了非常豐富的課外活動平臺，借此來提升自己的競爭力。
此外，為了讓學(xué)員享受到更豐富的學(xué)習(xí)資源，不少院校還提供了免費(fèi)旁聽其他專業(yè)課程的優(yōu)惠，那些學(xué)有余力或者需要補(bǔ)充某方面專業(yè)知識的學(xué)員，可以在不增加額外花費(fèi)的情況下，享受更多學(xué)習(xí)機(jī)會。
7. 授課方式靈活機(jī)動
研究生課程進(jìn)修班符合在職人士對時(shí)間的不確定性的特點(diǎn)，比如可能有一段時(shí)間出差或者去外地工作。研究生課程進(jìn)修班可以延長學(xué)時(shí)，而且對于同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位全國統(tǒng)一考試的成績，從資格審查開始，5年內(nèi)保留成績。
另外，在2年內(nèi)，如果工作方向發(fā)生變動、興趣發(fā)生變化等需要調(diào)整專業(yè)，都可以申請調(diào)劑。
8. 獲取博士學(xué)位的橋梁
對于那些想要進(jìn)入研究機(jī)構(gòu)或高校的人來說，拿到一個(gè)相關(guān)專業(yè)的博士學(xué)位是必不可少的。對于這部分人來說，通過就讀研究生進(jìn)修班將成為機(jī)會成本最小、時(shí)間成本最低、性價(jià)比最高的選擇。 同等學(xué)力申碩：職場“進(jìn)階者”的墊腳石對于那些想要在職充電、攻讀碩士學(xué)位的職場人士來說，是緊張而充實(shí)的。8月，研究生進(jìn)修班開始報(bào)名，10月則是專業(yè)碩士學(xué)位考試。他們早早就開始搜集信息，確定適合自己的充電模式、專業(yè)及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。但是，仍然有許多人不了解，如果自己想在職充電，獲取碩士學(xué)位證書，都有哪些渠道。
現(xiàn)我國主要有兩條渠道可以獲得碩士研究生學(xué)位，第一就是每年12月份的全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試（即全國統(tǒng)考統(tǒng)招）；第二條渠道是每年5月份舉行的在職人員以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位全國統(tǒng)一考試；
其中非全日制雙證碩士需要參加全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試（即全國統(tǒng)考統(tǒng)招），競爭較激烈，被在部分的在職人士所舍棄，他們選擇以同等學(xué)力申碩就成為他們的獲取碩士學(xué)位的主要路徑。
從培訓(xùn)對象來看，同等學(xué)力申碩和非全日制研究生的都是擁有一定工作經(jīng)驗(yàn)、想要進(jìn)一步深造的中高級人才，教育方式都是非全日制教育，同等學(xué)力申碩是單證，只拿學(xué)位證書。而非全日制研究生是和全日制研究生同效用的雙證研究生，畢業(yè)后擁有學(xué)籍學(xué)歷以及學(xué)位證書。
從授課方式和方向上來看，同等學(xué)力申碩則更加側(cè)重于理論和實(shí)踐的結(jié)合，符合在職讀碩者的實(shí)際需求。
雖然具有較多的優(yōu)點(diǎn)，但在在職人士以同等學(xué)力申碩被人們熱捧，同等學(xué)力申碩還不為職場人士熟知，人們對其主要的實(shí)現(xiàn)模式——研究生課程進(jìn)修班也存在著誤解。為此，我們通過走訪滬上各大相關(guān)機(jī)構(gòu)，為讀者詳細(xì)解析同等學(xué)力申碩的適用人群、程序、專業(yè)設(shè)置等實(shí)用信息。